Inégalités : « À quatre ans, un enfant défavorisé a entendu 30 millions de mots de moins qu’un enfant de famille aisée »

Quelles sont les conséquences à moyen et à plus long terme pour ces enfants de familles défavorisées ?

Les enfants accueillis dans une crèche de très bonne qualité pédagogique ont deux fois plus de chance d’aller à l’université que des enfants de milieux défavorisés qui n’ont pas été en crèche. Si un enfant est dans une famille défavorisée, seulement 5% de ces enfants ont une place en crèche alors que ce chiffre est de 22% pour les enfants de famille aisée, c’est presque cinq fois plus élevé.