Y a-t-il un profil type d’élève agresseur ou agressé?
Il serait vain d’établir des catégories à l’emporte-pièce. Néanmoins, on remarque que les victimes présentent souvent des facteurs de vulnérabilité, des traits distinctifs qui les isolent des autres. Cela peut porter sur le physique, l’habillement, l’orientation sexuelle supposée ou réelle, une passion insolite jugée ringarde ou encore des capacités scolaires très faibles ou très hautes. Derrière le harcèlement, il y a souvent des logiques discriminatoires. On sait aussi que plus le climat de classe est mauvais plus le harcèlement est susceptible de proliférer. Le sentiment d’appartenance, de sécurité et de justice, en revanche, est un rempart.
