« Si on veut éviter les difficultés des enfants à l’école, il faut intervenir avant l’école », Florent de Bodman (Terra Nova), à franceinfo. Pour écouter la séquence audio : Francetvinfo.fr
Inégalités : « À quatre ans, un enfant défavorisé a entendu 30 millions de mots de moins qu’un enfant de famille aisée »
Enfant dans une crèche inter-entreprise. Image d'illustration. (FRANCOIS DESTOC / MAXPPP)
