Deux ans plus tard, l’objet que les enfants ont eux-mêmes décoré a quelque peu changé de vocation. Selon, la directrice, les enfants le voient plus comme un symbole que comme un moyen de dire qu’ils sont seuls. « De petits groupes viennent s’y asseoir pour montrer qu’ils sont contents d’être amis, ils y sont très attachés », observe-t-elle.
A la fin de l’année, tous ceux qui ont fabriqué le banc seront partis à l’école primaire, Isabelle Daneyrole prévoit un nouveau projet citoyenneté pour que ses nouveaux élèves adoptent à leur tour le banc de l’amitié
