Des lettres comme celle-ci sont parvenues au médiateur de l’éducation nationale pour alerter sur la complexité des procédures. La scolarité peut encore pour quelques familles,relever « du parcours du combattant », constate Claude Bisson-Vaivre. Pour y remédier, le médiateur recommande « de réécrire le corpus réglementaire pour rendre plus lisible l’ensemble des dispositifs ».
Pallier le manque de moyens
Le rapport du médiateur dénonce « le manque récurrent de médecins de l’éducation nationale », nécessaires « au bon accueil des élèves relevant du handicap », avec seulement 42 % des postes ouverts en 2015 qui ont été pourvus, et environ un millier de médecins scolaires en activité. Il propose « de renforcer l’attractivité » de la profession « par des mesures incitatives », évoquant au passage « la réflexion sur le niveau de leur rémunération ».
