En 2014, le lycée a opté pour le statut d’academy, conformément au souhait d’un David Cameron, qui emboîtait le pas aux politiques néolibérales de Tony Blair en matière d’éducation. Entre les free schools et autres academies dans un marché de l’éducation ultraconcurrentiel, le but est de s’inspirer des charter schools à l’américaine : écoles publiques gérées notamment par des fonds privés généreux mais sans aucune garantie de pérennité, ces établissements scolaires qui se multiplient dans les quartiers populaires et multiethniques ont notamment pour effet de drainer les élèves les plus prometteurs hors d’écoles publiques sous-financées et en souffrance (ailing schools).
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