L’éducation aux médias : une urgence contre la radicalisation cognitive des jeunes

« Être citoyen, c’est prendre la parole » (Joseph Wresinski). Dans une démarche nouvelle, nous devons proposer une éducation citoyenne aux médias et à l’information grâce à laquelle s’informer, se questionner et communiquer sont autant d’armes éducatives pour refonder au XXIe siécle « l’éphémère équilibre de l’apprendre » comme levier du « vivre ensemble ».

 

Article publié sur The Conversation, le 14/02/2017. Ecrit par Professeur des Universités, Université Toulouse – Jean Jaurès. Séraphin Alava a reçu des financements de l’UNESCO pour une recherche portant sur les effets des médias sociaux sur la radicalisation. Il est chef de file du projet européen H2020 PRACTICIES (Partnership against violent radicalisation in the cities)
Retrouvez un deuxième article de l’auteur, Séraphin Alava, sur le même thème : Prévention de la radicalisation : regards sur les expériences internationales