Erasmus : des jumelages de classes par Internet, « pour ouvrir les élèves à la diversité »

Parmi ses différents projets, Eric Vrignon a notamment amené ses élèves de seconde, ­jumelés avec une classe de Belgique, à créer un blog sur le thème de l’insertion professionnelle des jeunes, témoignages et interviews à l’appui. « Les élèves étaient motivés par ce travail sur l’expression écrite et orale car ils avaient un objectif de communication, constate-t-il. Et ce type d’activité donne du sens aux apprentissages. »