Le rapport s’intéresse donc aux 75 établissements « incluant une proportion importante d’écoles d’ingénieurs qui forment des élèves non-fonctionnaires au sein desquels sont recrutés des agents de la fonction publique, et des écoles qui forment des agents de catégorie B ou C ; un périmètre plus restreint est constitué des 39 écoles adhérentes au réseau des écoles de service public (RESP) ». »Ces écoles forment le cœur du réacteur du recrutement et de la formation initiale des trois fonctions publiques. »
CHIFFRES-CLÉS
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44% des fonctionnaires ont un diplôme supérieur au baccalauréat, contre 29% des salariés du secteur privé.
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les enfants de fonctionnaires représentent 27% des agents de la fonction publique, contre 18% des salariés du privé
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les élèves dont le père est CSP+ représentent 57% des lauréats de l’Institut national d’études territoriales
Lutter contre le « fonctionnaire bashing »
« Si la fonction publique hérite d’inégalités existant par ailleurs, elle les accentue parfois, et ne peut donc se dédouaner de sa responsabilité à cet égard », écrit-il, ajoutant que « du côté des ESP et des administrations […] la prise de conscience est variable, entre des écoles fortement mobilisées, et d’autres qui ont manifesté un sentiment d’impuissance voire de scepticisme sur ces questions ».
